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e2say口语培训中心

2019年05月11日 02:46

 

    (三)根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会:

    点评训练二:金圣叹对林冲的总评是:“林冲自然是上上人物,写得只是太狠。看他算得到,熬得住,把得牢,做得彻,都使人怕。这般人在世上,定做得事业来。”指出其先忍为了后发,忍劲中饱含了非凡毅力及雄浑刚劲之力。结合《林教头风雪山神庙》等课文,对林冲性格中的“忍”做一点评价。

    关于作文的内容,老师提出两个观点:

    (四)说明文中的主观题

    1+1>2,爱情会使你变得更加细致,愿尽最大努力去满足对方的每一个愿望。

    译:面颊骨和牙床互相依靠,紧密相连;嘴唇没有了,牙齿就会感到寒冷。两个邻近国家(或政党、团体)利害相关、互相依存的关系。

    乌江水的澎湃涛声依旧清晰可辨,它不停地翻滚着,不停地向人们诉说着那无尽的霸王情……

    2、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?

    猴子扇扇子 —— 学人样

    3.“老师就像我们的妈妈一样”句中的“像”字引出我只是把老师看成妈妈,而并非是比喻句。

    可怜的白纸,你可想过生命是什么吗?让我来告诉你吧!

    对上写信的谦称叫“谨笔”,本人口授他人写叫“代笔”,

    1、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。

    3、努力上课听讲!这点非常重要。即使你对任课的老师或那一科很厌恶,但只要老师在讲,你就应该努力去听。听不懂不是很重要,记笔记后,课后自己琢磨。别上课走神。走神是个很坏的习惯,养成了这个习惯可能你考试也会走。这条对于比较差的同学很实用。例如CACO3+2HCI=CACI2+CO2+H2O这个化学式,上课应该讲了不下200遍。就是为了不懂的同学而讲的。因此别怕跟不上,或许你基础很差,或许你天分不行。但一个重复很多遍的知识点,我相信只要是个人用点心就能记得很好。

    6. She is eager to go to college, but anxious about not passing the entrance examinations. 她渴望上大学,但又担心不能通过入学考试。

    或许你有机会碰上外国人,你应大胆地上去跟他打招呼,和他谈天气、谈风景、谈学校……只是别问及他的年纪,婚史等私人问题。尽量用一些你学过的词汇,句子去和他谈天说地。不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。因为他和你交谈时会用许多简单词汇,而且不太看重说法,你只要发音准确,准能顺利地交流下去。只是你必须要有信心,敢于表达自己的思想。

    妈妈,今天我是在高考的考场里,思索、书写着我的人生答卷。我会带着您赐与藏区孩子们的这样一份爱与希望从容向前,会学着妈妈您那样执着于自己的信念、去乐于奉献、回报社会,也会学妈妈您那样倾心于自己的事业去打造真正属于我的心灵的风景。

    The population of Beijing has more than doubled in the past five years. 在过去的五年里,北京的人口增长了一倍多。

    无聊庸俗的文字叫“歪笔”,动手拟订集体名义的文稿叫“执笔”,

    二、物质准备

    b. 用动名词作主语:把“You should communicate more with your classmates.”改写为“Communicating more with your classmates would be beneficial for you.”

    ◆离开校园,我在大街上漫无目的地散步。我不想回家,任雨丝涤荡我明媚的心情。

    好的开端是成功的一半

    根据教育专家和尖子生自己的意见,总结主要有以下十项:

    189、书越读越薄。学习“网络化”,“严密化”。

    很多人问我学习方法,其实非要说的话,就一个字:拼,再一个字:忍。如果你试过背书背到两点背到哭,如果你试过做题连做四个小时起来的时候腿都麻了,你就会明白,世界上没有免费的午餐,当你用轻飘飘的一句“学霸”表示赞叹的时候,那两个字根本无法体现那些付出的艰苦。当然,我不建议你们死读书。Lz高中当了三年班长一年学校团委书记,最后还得到了优秀学生干部的20加分——当然当干部不是为了加分,而是让自己的高中更加充实。书呆子即便考了满分也没有什么值得夸赞的,毕竟这个社会还需要交际能力、工作能力等等。所以有余力的话,建议你们参与竞选一下学校的各种干部,有空当当志愿者。当然高三了成绩还不行的就算了,毕竟高考他还是认分的。

    蓝色代表遐思,红色代表热情,黄色代表辉煌……不同的颜色点缀了这个多彩世界。我的生活里,每天都会遇到不同滋味的颜色,红、黄、蓝、绿交织错杂,构成了属于我的旋律,属于我的……

    Q:What can be inferred about the woman's attitude toward the man?(B)

    生活中,停下来是为了积攒更多的精力,让以后的学习和工作更加轻松。

    【原】子曰:“由,诲女,知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。”

    〔C〕Petty is well qualified for the job.

    1、开头段:

    5.立即处罚的原则,有的母亲当孩子犯错误后心软了,总是说:等你爸回来收拾你。

    ①屈节辱命,虽生,何面目以归汉! 人教版必修四——第12课《苏武传》

    14。对于语文英语的一些非笔头作业,不要因为作业多而不做,否则你一定会后悔,语文复习有一个必要环节就是记字音字形和成语的意思。

    【释义】城府:城市和官署,比喻难于揣测的深远用心。形容待人接物坦率真诚,心口如一。

    大家想想,材料齐备了,情节曲折了,描写细腻了,何愁文章不长呢?

    22.饿殍 “殍”读piǎo (饿死的人)。

    21、我喜欢现在的自己,我怀念过去的我们。不怀念,别怀念,怀念也回不到从前。

    阅读古典诗词的内容,大体上可以从构思脉络、描述对象、思想情感等三方面着眼。

    提前预习,有的放矢

    set up = establish 建立 set off = set out 出发/起程

    三是一定要切合题意,不能离题万里,想说什么就说什么,一定要在审题立意上“击中十环”;

    give sb a ride 顺便载某人一程 get/be angry with sb. 对某人生气

    (6) ______________ (他愤愤不平地重复道,‘什么我都不知道。’)

    高考阅读理解的命题重在题干和备选答案。很多学生一旦完成正文材料阅读,马上草草读答案,结果很难选对,尤其是社科文一题。这也是语文高考拉分的第一项。高考语文的阅读理解,与中考一个重要区别是要实现精读细读,这不仅仅体现在给定文本材料的阅读,更体现在题干和备选答案的阅读。而所谓“精细与否”,就材料言之要求读者(考生)能从深层或字面背后把握给定材料(文本)反映的作者写作意图、材料基本框架以及核心观点等信息,为此需要找到必要的话语标记,像连词、重复性语词、评述性语句、引用性语句、总结性语句等。须知,“抓标记”是出题者的命题思路,当然也是考生阅读材料的“窍门儿”。就题干言之,则是要找到“题眼”,即命题者的命题意图或关键所在。就答案言之,则是能仔细分析每个备选答案的语法、语义结构,运用排除法将有标记的明显不属于正确选项的排除,之后再分析、筛选。

    7、【生活感悟】1、生活就像忐忑,没有准确的歌词却是惊心动魄。2、有事做的时候把忙碌当作累,没事做的时候却把放松当作无聊。3、喜欢去验证别人许下的诺言,却很少去验证自己给自己许下的承诺。4、相信命运的人跟着命运走,不相信命运的人被命运拖着走。

    一忽儿歌女弹奏的手,一忽儿有情人相牵的手,但在我们看来却不觉得散,原因在于“一线”--“亲情,友情,爱情……款款真情都将流露于指间。在有情的世界里,阳光很明媚,伸出双手,敞开心扉,就能握住你想要的爱。”

    梦想,如同璀璨的星光照耀在我们面前,使我们的生活有目标;梦想,使我们忘记生活的苦涩,劳作的艰辛,牺牲的痛苦;梦想使我们奋力前行,勇于担当……梦想为我们的理想蒙上一层诗意的光辉。

    绝大多数初三学生二轮复习抓不起来。做完一轮复习后,他们都变成聋子和瞎子。一个人如果不知道自己哪没学好,复习怎么复习呢?所以错题本相当于飞机的导航灯一样,指明前进的方向。错题本能够指引自己查缺、补露

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